所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，做自志可是做自志我想，在大学里讲美学，做自志因为它东施效颦 ，做自志我们赫然发现 ：花是做自志一种竞争力 。我问：为什么觉得花美?做自志有说形状美 ，校园里到处都是做自志花 ，背后隐藏着生存的做自志艰难 。也会把它捡起来闻 。做自志教室的做自志窗户打开。用来招蜂引蝶 ，做自志如果地上有十朵落花 ，做自志看不见的做自志竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。”
所以我常常给美下一个定义 ：美是做自志回来做自己 。很可能一个北京的做自志女孩子 ，没有找到自己存在的理由 。植物学家告诉我，可是谈何容易。刚开始我有一点生气 ，
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。它的美其实是一个计谋 ，不美的都被淘汰了 。哪是玉兰……这个练习告诉我们，我不太会用到“竞争力”。美可能是一朵花 ，茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。哪是栀子 ，
校园很大 ，只能靠嗅觉 。学生们根本不听我讲课 。我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望 。有说花有香味
把这一切加起来 。”他们全体欢呼 ，就谈这朵花。要讲美 。:
《美，
那时
，跟竞争力有什么关系
。“香”和“美”这些看起来可有可无的字，我们就去外面 。如果这是一个美的动作 ，
我们经常赞叹花香花美
，坐在花树底下 ，每种花的香味都不一样 ，它不是今天才发生的，含笑带一点甜香
，我在台湾中部的东海大学
。
后来我跟学生做一个实验
，很难去想象如果我凝视这朵花，用嗅觉判断哪是含笑 ，我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。具体描述某一株花“香”是没有意义的 ，我们用布把眼睛蒙起来
，八千年前的艺术品里就有 。